2026-2027 оны хичээлийн шинэ жил маргааш буюу есдүгээр сарын 1-нд эхэлнэ. Энэ хичээлийн жилд улсын хэмжээнд бүх түвшний 2457 боловсролын байгууллагад 1.3 сая орчим суралцагч хамрагдахаар байна.
Үүнээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага буюу цэцэрлэгт 242,742 хүүхэд суралцах бөгөөд улсын хэмжээнд 1407 цэцэрлэг үйл ажиллагаа явуулна.
Ерөнхий боловсролын 913 сургуульд 843 мянган сурагч хичээллэхээр байгаа бол их, дээд сургууль болон коллежид нийт 219 мянган оюутан суралцах төлөвтэй байна. Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын байгууллагад 49,300 суралцагч суралцах аж.
Энэ жил нэгдүгээр ангид улсын хэмжээнд 75,838 хүүхэд элсэн орох урьдчилсан тооцоо гарчээ. Үүний 38 мянга орчим нь нийслэлд, 37 мянга нь орон нутагт суралцахаар байна. Нэгдүгээр ангийн цахим бүртгэлийг наймдугаар сарын 17–28-нд зохион байгуулж дууссан байна.
Нэгдүгээр ангид элсэгчдийн тоог өмнөх жилүүдтэй харьцуулахад бага зэрэг буурсан үзүүлэлттэй байна. Тухайлбал, 2024–2025 оны хичээлийн жилд 78 мянга орчим хүүхэд нэгдүгээр ангид элсэн орсон бол 2025-2026 онд урьдчилсан тооцоогоор 77 мянга орчим хүүхэд элсэхээр байсан. Харин энэ жил 75,838 хүүхэд нэгдүгээр ангид орох төлөвтэй байгаа нь өнгөрсөн оны урьдчилсан тооноос 2351 хүүхдээр буюу ойролцоогоор гурван хувиар бага байна.
Гэхдээ энэ хичээлийн жилийн онцлог нь зөвхөн хэдэн хүүхэд сургуульд элсэх вэ гэдгээр хязгаарлагдахгүй. Ерөнхий боловсролын сургуулийн хичээлийн жилийн бүтэц шинэчлэгдэж байгаа нь энэ жилийн хамгийн том өөрчлөлтүүдийн нэг юм.
Боловсролын сайдын 2026 оны долдугаар сарын 8-ны өдрийн А/211 дүгээр тушаалаар ерөнхий боловсролын сургуулийн хичээлийн жилийн бүтцийг шинэчлэн баталж, 2026-2027 оны хичээлийн жилээс өмчийн бүх хэлбэрийн ерөнхий боловсролын сургуульд мөрдөхөөр болсон байна.
Шинэ бүтцийг боловсруулахдаа багш, сурагч, эцэг эхийн санал, цаг уурын нөхцөл, хичээлийн агуулгын багтаамж, нийслэлийн агаарын бохирдол, томуу болон томуу төст өвчний тархалтын үе зэрэг олон хүчин зүйлийг харгалзан үзжээ.
Ингэснээр энэ жилийн хичээлийн шинэ жил нь зөвхөн 1.3 сая суралцагч хичээлдээ орж буй шинэ эхлэл төдийгүй ерөнхий боловсролын сургалтын зохион байгуулалтад шинэчлэл хийж буйгаараа онцлог болж байна.
